| Детальна статистика спеціальності за 2024 рік |
| № | ПІБ | Стан | П | Бал | Деталізація | КО | КВ | Тип | Д |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Лу### | До наказу (бюджет) | 1 | 168.200 |
Іноземна мова (англійська, німецька, французька або іспанська)
188
ТЗНК
179
ЄФВВ предметний тест з педагогіки та психології
158
|
Б | + | ||
| 2 | Ле### | До наказу (бюджет) | 1 | 137.400 |
Іноземна мова (англійська, німецька, французька або іспанська)
121
ТЗНК
131
ЄФВВ предметний тест з педагогіки та психології
145
|
Б | + | ||
| 3 | Ле### | Відмова | К | 145.800 |
Іноземна мова (англійська, німецька, французька або іспанська)
120
ЄФВВ предметний тест з педагогіки та психології
163
|
К | – | ||
| 4 | Ти### | Відмова | 3 | 128.100 |
Іноземна мова (англійська, німецька, французька або іспанська)
134
ТЗНК
130
ЄФВВ предметний тест з історії мистецтва
125
|
Б | – | ||
| 5 | Са### | Деактивовано (зарах. на бюджет) Рек. за пріор. #1 |
5 | 170.800 |
Іноземна мова (англійська, німецька, французька або іспанська)
167
ТЗНК
162
ЄФВВ предметний тест з управління та адміністрування
175
|
Б | – | ||
| 6 | Ба### | Деактивовано (зарах. на бюджет) Рек. за пріор. #1 |
3 | 165.800 |
Іноземна мова (англійська, німецька, французька або іспанська)
148
ТЗНК
168
ЄФВВ предметний тест з педагогіки та психології
171
|
Б | – | ||
| 7 | Кр### | Деактивовано (зарах. на бюджет) Рек. за пріор. #1 |
4 | 156.200 |
Іноземна мова (англійська, німецька, французька або іспанська)
150
ТЗНК
175
ЄФВВ предметний тест з психології та соціології
152
|
Б | – | ||
| 8 | Ів### | Деактивовано (зарах. на бюджет) Рек. за пріор. #1 |
5 | 145.200 |
Іноземна мова (англійська, німецька, французька або іспанська)
150
ТЗНК
159
ЄФВВ предметний тест з педагогіки та психології
139
|
Б | – | ||
| 9 | Ме### | Деактивовано (зарах. на бюджет) Рек. за пріор. #1 |
4 | 131.100 |
Іноземна мова (англійська, німецька, французька або іспанська)
150
ТЗНК
147
ЄФВВ предметний тест з педагогіки та психології
119
|
Б | – | ||
| 10 | Ти### | Скасовано (втрата пріор.) | К | 128.100 |
|
К | – |