ІІ. Подання мотиваційного листа
2.1. Мотиваційний лист – викладена вступником письмово (відповідно до визначених вимог) інформація про його особисту зацікавленість у вступі на певну конкурсну пропозицію та відповідні очікування щодо своєї майбутньої освітньо-наукової діяльності. До мотиваційного листа (за необхідності) вступником можуть бути додані копії (фотокопії) матеріалів, що підтверджують викладену в листі інформацію.
2.2. Відповідно до Правил прийому при поданні заяв на вступ до ІПО НАПН України для здобуття ступеня доктора філософії всі вступники подають мотиваційні листи.
2.3. Під час подання заяви в електронній формі вступники подають мотиваційний лист на навчання для здобуття вищої освіти через електронний кабінет.
У випадках, передбачених Правилами прийому, якщо мотиваційний лист додається вступником до заяви в паперовій формі, в ЄДЕБО в даних заяви вказується номер особової справи вступника в ІПО НАПН України, де міститься мотиваційний лист.
2.4. Мотиваційний лист додається вступником до кожної заяви. За потреби на офіційну електронну адресу приймальної комісії ІПО НАПН України (info[ at ]ivet.edu.ua) вступник надсилає копії (фотокопії) матеріалів, що підтверджують викладену в мотиваційному листі інформацію. У темі електронного листа вступник зазначає слова: «Додаток до мотиваційного листа». В тексті листа претендент обов’язково зазначає свої прізвище, ім’я, по батькові (повністю) та спеціальність зазначену у мотиваційному листі, поданому через ЄДЕБО.
Приймальна комісія перевіряє отримані електронні листи та у разі виявлення невідповідності даних або неякісно сканованого документу (фотокопії) інформує про це вступника повідомленням на електронну пошту, з якої надійшли додатки до мотиваційного листа, або в інший спосіб.
2.5. Вступник подає мотиваційні листи на кожну конкурсну пропозицію, за якою бажає проходити конкурсний відбір при вступі. У випадку подання заяв на вступ на обрану конкурсну пропозицію за різними формами здобуття освіти (денна, заочна) вступник може подавати один і той самий мотиваційний лист.
ІІІ. Вимоги щодо оформлення мотиваційного листа
3.1. Мотиваційний лист оформляється як суцільний структурований текст відповідно до вимог жанру. Текст друкується шрифтом Times New Roman, міжрядковий інтервал 1, кегль 12, аркуш формату А4, всі поля по 20 мм. Рекомендований обсяг мотиваційного листа – 1-2 сторінки формату А4. Абзацний відступ – 1 см; вирівнювання тексту – по ширині.
3.2. Структура мотиваційного листа має містити: шапку, вступ, основну та заключну частини.
1. Шапка розміщуються у правому верхньому куті листа. Це дані про особу, до якої адресовано лист (прізвище, ім’я, по батькові (ПІБ), посада, назва закладу освіти), та про того, хто пише лист (ПІБ, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону).
2. Вступ, який починається з особистого звертання в шанобливій формі до керівника закладу освіти. У цьому абзаці треба пояснити, з якою метою звертаєтеся абітурієнт і чого прагне, чому обрав саме цей заклад освіти та як, на його/її думку, навчання сприятиме його/її професійному розвитку і зростанню.
3. Основна частина може складатися з двох-трьох абзаців. Як логічне продовження вступної частини листа, основну частину можна розпочати з характеристики професійних цілей вступника, описати, що саме цікавить в обраній освітній програмі та професії, ким абітурієнт/ка себе бачить після завершення навчання тощо. Така інформація свідчить про те, що людина усвідомлює, яку освітню програму обирає, яку професію хоче здобути, і що навчання допоможе професійному розвитку в обраній сфері. Саме в цій частині вступник доводить, що є вмотивованою особою з добре визначеною метою.
Далі вступникові доречно описати:
• свої здобутки, що будуть корисними для навчання за обраною програмою (успіхи в навчанні, участь у проєктах і майстер-класах, перемоги на конкурсах, олімпіадах, членство в громадських організаціях та інше);
• набуті знання та навички, які допоможуть у навчанні за обраним фахом (наприклад, володіння іноземними мовами тощо);
• академічні досягнення з певних предметів, які пов’язані з освітньою програмою тощо.
Важливою складовою мотиваційного листа може бути інформація про соціальні навички, необхідні для здобуття професійної освіти та подальшої успішної роботи за фахом.
Заключна частина має містити підсумок на два-три речення щодо підтвердження готовності вступника навчатися і впевненості у правильному виборі освітньої програми.
В кінці мотиваційного листа вступникові потрібно вказати дату написання листа та поставити особистий підпис.
ІV. Критерії оцінювання мотиваційного листа
4.1. В основу критеріїв оцінювання мотиваційного листа входять:
• чіткість;
• логічність;
• аргументованість;
• оригінальність;
• лаконічність викладення думок;
• грамотність (відсутність орфографічних, пунктуаційних і стилістичних помилок);
• технічне оформлення.
4.2. Структура мотиваційного листа має характеризуватися послідовністю викладення думок, а аргументи мають бути доречними й переконливими.
4.3. Мотиваційні листи разом з заявами набувають статусу «Відмовлено закладом освіти» у випадках невідповідності вимог, зазначених в даному порядку, а також у випадках порушення норм чинного законодавства України та норм суспільної моралі.
Дата оновлення: 17.11.2025.
