ВИМОГИ ДО МОТИВАЦІЙНОГО ЛИСТА
3.1.Мотиваційний лист - це діловий документ, який пише та подає під час вступу абітурієнт, у якому пояснюються причини його вступу до закладу освіти на певну освітню програму.
3.2.Мотиваційний лист - це есе про те, чому конкретна людина - найкращий кандидат для конкретної можливості. Його мета - розповісти про себе, свої сильні сторони, дати краще уявлення про власну особистість.
3.3.Мотиваційний лист є результатом особистої творчої праці вступника.
3.4. Мотиваційний лист повинен задовольняти таким вимогам:
– рівень мотивації щодо вступу на відповідну спеціальність (освітню програму, спеціалізацію);
– наявність чіткої структури, логіка викладення думок, змістовність наведених аргументів, оригінальність викладення матеріалу ;
– рівень усвідомлення відповідності якостей вступника вимогам щодо
майбутньої професії;
– наявність досягнень, що відповідають змісту і вимогам освітньої
програми;
– обсяг розкриття мотивації щодо вибору закладу освіти, спеціальності (освітньої програми), використання здобутих знань у майбутньому та подальшому працевлаштуванні
– необхідно уникати орфографічних і стилістичних помилок.
3.5. Структура мотиваційного листа повинна містити «шапку», звертання, вступ, основну та заключну частини.
«Шапка» – частина листа, де містяться відомості про адресата (назва закладу фахової передвищої освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресується лист) та адресанта (прізвище, ім’я, по-батькові, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону) – яка розташовується у правому верхньому куті листа.
Голові приймальної комісії
КЗ «Новгород-Сіверський фаховий
медичний коледж» ЧОР
Ярославі Недашківській
Петренка Івана Миколайовича
36007 Львівська обл. м. Дрогобич
вул. Стрийська 94 кв. 15
petrenko[ at ]gmail.com
тел. 0676865465
«Звертання». Шанобливе звертання є важливою складовою мотиваційного листа. Воно надає листу офіційного характеру та привертає увагу адресата. Звертання виділяється напівжирним шрифтом та/або курсивом і вирівнюється по центру.
Шановна Ярославо Вівкторівно!
або
Вельмишановна пані директорка!
«Вступ» – Через один рядок після звертання розміщується вступ, який є першим абзацом листа. У цьому абзаці викладається причина вступу до коледжу, основна мета, пов’язана з вашою майбутньою освітою.
У цій частині варто коротко пояснити:
- чому ви обираєте саме цей коледж – напишіть про ті переваги коледжу, які вас зацікавили, чим саме цей коледж, на вашу думку, відрізняється від інших, чим приваблює, можливо хочете навчатися у конкретних викладачів;
- назвіть 2-3 причини, чому ви прагнете навчатися саме за обраною освітньою програмою, можливо, у вас є цікава історія, пов’язана з прийняттям рішення;
- потрібно дуже чітко пояснити завдання, які ви ставите перед собою, що принесе в майбутньому досягнення цих цілей, які навички, набуті під час навчання, допоможуть вам.
Я, Іванов Іван, звертаюся до Вас із проханням розглянути можливість зарахування мене на навчання до коледжу для здобуття освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр» за спеціальністю 223 Медсестринство за освітньо-професійною програмою «Сестринська справа» (або «Лікувальна справа»). ……
«Основна частина» структурується на кілька абзаців, що мають текстово завершений вигляд. Містить приклади діяльності, успіхів і досягнень вступника, а також демонстрацію його особистих якостей і умінь. Ця частина починається з другого абзацу мотиваційного листа та складається з двох- трьох абзаців і розпочинається з характеристики професійних цілей вступника, описанням, що саме його цікавить в обраній ним освітній програмі та професії, ким він себе бачить після завершення навчання тощо. Це свідчить про мотивацію та усвідомлення вибору освітньої програми на здобуття відповідної професії. Описуються факти академічних та соціальних здобутків з певних предметів, які пов’язані з освітньою програмою (успіхи у навчанні, спорті, участь у проектах і майстер-класах, володіння іноземними мовами тощо. Подана інформація зможе позитивно вплинути на вирішення питання про зарахування на навчання.
Її впорядковуєте за власним баченням, однак бажано, щоб вона містила:
- інформацію про себе (яку школу закінчили, чим цікавилися протягом навчання, у яких гуртках (секціях, громадських об’єднаннях) брали участь;
- власні здобутки у конкурсах, олімпіадах, які будуть корисними для навчання у коледжі. Якщо ваші минулі досягнення не пов’язані із майбутньою освітньою програмою, їх вказувати не варто;
- назвіть здобуті знання та навички, особисті якості, які допоможуть у навчанні за обраною освітньою програмою та досягти успіху в обраній сфері. Описуючи знання та навички, варто пам’ятати про конкретику, не вживайте загальних висловів;
- чи маєте схильність до обраного фаху, бажання за ним працювати;
- чого хочете досягти в майбутньому за обраною спеціальністю (кар’єрні прагнення, на основі яких ви обрали саме цю освітньо-професійну програму).
Якщо ж ви не маєте визначних досягнень в обраній спеціальності, то варто писати про амбіції та ідеї, описати, що хочете зробити із набутими знаннями, пояснити чому коледж має піти вам на зустріч і зарахувати вас на навчання.
«Висновок» – підсумкова частина листа. Вона має завершуватись підсумком у два-три речення, які підтверджують готовність вступника навчатися, вказують на його впевненість у правильному виборі освітньої програми та окреслюють кар’єрні очікування абітурієнта.
3.6. Мотиваційний лист оформлюється як суцільний структурований текст відповідно до вимог жанру. Текст друкується шрифтом Times New Roman, міжрядковий інтервал 1.5, кегль 14, аркуш формату А4, поля: ліве - 30 мм, праве - 10 мм, верхнє і нижнє - по 20 мм. Рекомендований обсяг мотиваційного листа 1-2 сторінки.
Дата оновлення: 17.11.2025.
