ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ МОТИВАЦІЙНОГО ЛИСТА
Мотиваційний лист повинен відповідати формальним вимогам, що ставляться до ділових документів:
• зміст повинен бути лаконічним. Тільки важливі деталі, факти, цифри;
• чітка структура спростить прочитання листа. Заздалегідь продуманий план дозволить конкретно вказати на значущі аспекти проблеми. Для спрощення читання бажано розбивати текст на абзаци, кожен з яких має містити певну концепцію;
• неприпустимість емоцій. Лист не повинен мати емоційного відтінку, бути стриманим, розважливим, серйозним і практичним;
• простота у викладі; пишіть про найважливіше, щоб показати вашу зацікавленість у вступі до нашого коледжу;
• неприпустима наявність орфографічних чи стилістичних помилок.
Вимоги до оформлення:
Обсяг – 100-500 слів, 1-2 сторінки формату А4;
Формат - PDF;
Шрифт – Times New Roman;
Розмір (кегль) – 14;
Інтервал – 1,25-1,5;
Абзацний відступ – 1,5;
Вирівнювання – по ширині.
Структура мотиваційного листа:
«Шапка» - частина листа, де містяться відомості про адресата (назва закладу фахової передвищої освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресується лист) та адресанта (прізвище, ім’я та по батькові, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону) – яка розташовується в правому верхньому куті листа.
Директору Чемеровецького
медичного фахового коледжу
Петру Шерстюку
Петренка Андрія Тарасовича
с.Зарічанка
Кам’янець-Подільського району
Чемеровецької ОТГ
вул.Центральна, 18
31605
e-mail: petrenko[ at ]ukr.net
тел..: +30912345678
Звертання. Шанобливе звертання є важливою складовою мотиваційного листа. Воно надає листу офіційного характеру та привертає увагу адресата. Звертання зазвичай виділяється напівжирним шрифтом або курсивом і вирівнюється по центру:
Шановний Петре Ярославовичу!
або
Вельмишановний пане директоре!
Вступ. Через один рядок після звертання розміщується вступ, який є першим абзацом листа. У цьому абзаці викладається причина вступу до коледжу, основна мета, пов’язана з вашою майбутньою освітою.
У цій частині варто коротко пояснити:
- чому ви обираєте саме цей коледж – напишіть про ті переваги коледжу, які вас зацікавили, чим саме цей коледж, на вашу думку, відрізняється від інших, чим приваблює, можливо хочете навчатися у конкретних викладачів;
- назвіть 2-3 причини, чому ви прагнете навчатися саме за обраною освітньою програмою, можливо, у вас є цікава історія, пов’язана з прийняттям рішення;
- потрібно дуже чітко пояснити завдання, які ви ставите перед собою, що принесе в майбутньому досягнення цих цілей, які навички, набуті під час навчання, допоможуть вам.
Я, Петренко Андрій, звертаюся до Вас із проханням розглянути можливість зарахування мене на навчання до коледжу для здобуття освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр» за спеціальністю І5 Медсестринство за освітньо-професійною програмою «Сестринська справа» (або «Лікувальна справа»). ……
Основна частина може містити кілька абзаців. Її впорядковуєте за власним баченням, однак бажано, щоб вона містила:
- інформацію про себе (яку школу закінчили, чим цікавилися протягом навчання, у яких гуртках (секціях, громадських об’єднаннях) брали участь;
- власні здобутки у конкурсах, олімпіадах, які будуть корисними для навчання у коледжі. Якщо ваші минулі досягнення не пов’язані із майбутньою освітньою програмою, їх вказувати не варто;
- назвіть здобуті знання та навички, особисті якості, які допоможуть у навчанні за обраною освітньою програмою та досягти успіху в обраній сфері. Описуючи знання та навички, варто пам’ятати про конкретику, не вживайте загальних висловів;
- чи маєте схильність до обраного фаху, бажання за ним працювати;
- чого хочете досягти в майбутньому за обраною спеціальністю (кар’єрні прагнення, на основі яких ви обрали саме цю освітньо-професійну програму).
Якщо ж ви не маєте визначних досягнень в обраній спеціальності, то варто писати про амбіції та ідеї, описати, що хочете зробити із набутими знаннями, пояснити чому коледж має піти вам на зустріч і зарахувати вас на навчання.
Заключна частина має завершуватися маленьким підсумком у два-три речення, які мають підтверджувати готовність вступника навчатися, гідно представляти коледж на різних конкурсах, змаганнях і вказують на його впевненість у правильному виборі освітньої програми.
Дата оновлення: 17.11.2025.
