ВИМОГИ
до мотиваційних листів вступників
І. Загальні положення
1.1. Вимоги до мотиваційного листа вступника (далі – Вимоги) розроблені Приймальною комісією КЗ «ХФКСП» ХОР (далі – Приймальна комісія) відповідно до Порядку прийому на навчання до закладів фахової передвищої освіти в 2025 році, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 07 лютого 2025 року № 166 зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 26 лютого 2025 р. за N 312/43718, наказу Міністерства освіти і науки України від 28 лютого 2025 року №388 «Про внесення змін і доповнень до наказу Міністерства освіти і науки України» і є додатком до Правил прийому на навчання для здобуття фахової передвищої освіти у КЗ «ХФКСП» ХОР у 2025 році (далі – Правила прийому). Положення визначає порядок подання, рекомендації щодо оформлення та структури, та критерії оцінювання мотиваційних листів під час вступу до КЗ «ХФКСП» ХОР.
1.2. Мотиваційний лист – це викладена вступником письмово у довільній формі інформація про його особисту зацікавленість у вступі на певну освітню програму (спеціальність) та відповідні очікування, досягнення у навчанні та інших видах діяльності, власні сильні та слабкі сторони, до якого у разі необхідності вступником може бути додано (у тому числі в електронній формі) матеріали, що підтверджують викладену в листі інформацію.
1.3. Розгляд мотиваційних листів здійснюється Приймальною комісією без присвоєння їм конкурсних балів.
ІІ. Подання та розгляд мотиваційних листів
2.1. Мотиваційний лист завантажується в електронний кабінет вступника під час подання заяви в електронній формі .
2.2. Мотиваційний лист також може подаватися разом із заявою на вступ в паперовій формі, у випадках, передбачених Правилами прийому.
2.3. Подання мотиваційного листа є обов’язковою умовою допуску вступника до конкурсного відбору.
2.4. Мотиваційний лист розглядається відбірковою комісією Коледжу. Результати розгляду мотиваційних листів затверджуються рішенням Приймальної комісії.
2.5. Результати розгляду мотиваційних листів використовуються для формування рейтингового списку вступників. При однакових конкурсних балах для впорядкування вступників використовуються результати розгляду мотиваційних листів.
ІІІ. Вимоги до мотиваційного листа, рекомендації щодо змісту та структури мотиваційного листа
3.1. Мотиваційний лист повинен задовольняти таким вимогам:
– текст повинен бути лаконічним (не більше 1-2 сторінок формату А4, кеглем шрифту 12, інтервалом 1,5), з поділом на абзаци, кожен з яких містить певну концепцію;
– в листі неприпустимим є наявність емоційного відтінку, необхідно прагнути стриманості, розважливості, серйозності, практичності;
– текст повинен бути структурованим: відомості про адресата та вступника, звертання, вступ, основна та заключна частина;
– необхідно уникати орфографічних і стилістичних помилок.
3.2. Рекомендації щодо змісту та структури мотиваційного листа:
– необхідно вказувати відомості про адресата (Голові Приймальної комісії КЗ «ХФКСП» ХОР директору Анатолію ПОПОВУ) та звернення до нього, адресанта (прізвище, ім’я, по батькові, адреса електронної пошти, номер телефону) ;
– у вступній частині вказується інформація про вступника, джерело інформації про КЗ «ХФКСП» ХОР, спеціальність (освітньо-професійну програму), мета вступу до на обрану спеціальність (освітньо-професійну програму);
– в основній частині наводиться опис особистих якостей, здібностей, досягнень, тощо, які роблять вступника найкращим кандидатом з поміж інших для вступу на обрану спеціальність (освітньо-професійну програму);
– в заключній частині має підтверджуватись готовність вступника навчатися та впевненість у виборі освітньо-професійної програми.
ІV. Критерії оцінювання мотиваційних листів
4.1. Критерії оцінювання мотиваційних листів розробляються, затверджуються головою Приймальної комісії КЗ «ХФКСП» ХОР та оприлюднюються на офіційному вебсайті.
4.2. Основними критеріями оцінювання мотиваційного листа є:
– рівень мотивації щодо вступу до КЗ «ХФКСП» ХОР на відповідну спеціальність (освітню програму);
– наявність чіткої структури;
– рівень усвідомлення відповідності якостей вступника вимогам щодо майбутньої професії;
– наявність досягнень, що відповідають змісту і вимогам освітньої програми;
– обсяг розкриття мотивації щодо вибору закладу освіти, спеціальності (освітньої програми), використання здобутих знань у майбутньому та подальшому працевлаштуванні;
– наявність/відсутність орфографічних і стилістичних помилок.
Дата оновлення: 17.11.2025.
