МОТИВАЦІЙНИЙ ЛИСТ – це викладена абітурієнтом письмова інформація, що складена у довільній формі. У мотиваційному листі абітурієнт має: а) обґрунтувати особисту зацікавленість щодо вступу до ВСП «ОФККТ ОНУ імені І. І. Мечникова» на ту чи іншу спеціальність; б) розкрити свої особисті, відповідні очікування; в) розкрити власні досягнення у навчанні та інших видах діяльності; д) самокритично визначити особисті сильні та слабкі сторони; є) додати, у разі необхідності, (у тому числі в електронній формі) матеріали, що підтверджують викладену в мотиваційному листі інформацію. Для кожної освітньо-професійної програми (спеціальності) необхідно подавати окремий МОТИВАЦІЙНИЙ лист.
ВИМОГИ до оформлення МОТИВАЦІЙНОГО листа
Рекомендований обсяг мотиваційного листа – 1-2 сторінки друкованого тексту (шрифт Times New Roman, 14 кегль; 1,5 інтервал, кількість знаків з пробілами – приблизно 2500). Текст повинен бути поділений на абзаци.
Необхідно дотриматися наступних вимог:
- мотиваційний лист має бути написаний державною мовою (використання мовних засобів та конструкцій — особистий вибір вступника);
- мотиваційний лист повинен бути лаконічним і чітким: необхідно дотримуватися вимог щодо обсягу;
- абзацний поділ тексту мотиваційного листа повинен збігатися зі структурними частинами;
- стилістика мотиваційного листа – офіційно-ділова;
- неприпустима наявність мовних помилок, текст має бути написаний грамотною літературною мовою;
- мотиваційний лист повинен містити правдиві персональні дані та фактичні відомості про вступника, які він вважає за необхідне оприлюднити для підтвердження та аргументації власних переваг як кандидата та за які він несе відповідальність (імена, прізвища, дати, назви, події, документи тощо).
Структура і зміст мотиваційного листа
Мотиваційний лист має продемонструвати:
- обізнаність вступника щодо тієї спеціальності, яку він обирає для опанування, а також розуміння тієї сфери професійної діяльності, фахову підготовку в якій він прагне здобути, аби переконати, що його вибір - свідомий та продуманий, а мета - чітка й конкретна;
- характеристику досягнень з конкретних шкільних предметів, змістове наповнення яких пов’язано з обраною спеціальністю;
- перелік досягнень (перемоги в олімпіадах і конкурсах, індивідуальні навчальні чи наукові проєкти, володіння іноземними мовами тощо);
- мотивацію вибору шляху власної реалізації, свого майбутнього, плани щодо майбутнього навчання;
- мотивацію вибору ВСП «ОФККТ ОНУ імені І. І. Мечникова», освітньо-професійної програми та конкретні життєві приклади, що зумовили цей вибір;
- основну увагу потрібно приділити не особистості вступника, а його здатності стати успішним здобувачем обраної освітньо-професійної програми.
Необхідно пам’ятати про логіку викладу тексту: мотивувальна частина повинна містити комплекс аргументів, що підтверджують вибір вступника і не суперечать один одному.
Мотиваційний лист повинен містити: «шапку», звертання, вступ, основну та заключну частини.
Реквізити документа – частина листа, де містяться відомості про адресата (назва закладу освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресується лист) та адресанта (прізвище, ім’я, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону), розташовується у правому верхньому куті листа.
Звертання – частина листа, в якій вступник звертається до адресата (директора ВСП «ОФККТ ОНУ імені І. І. Мечникова»). Звертання виділяється напівжирним шрифтом та/або курсивом і вирівнюється по центру.
Вступ. Через один рядок після звертання розміщується вступ, який є першим абзацом листа. У цьому абзаці вступник коротко пояснює чому обрав саме ВСП «ОФККТ ОНУ імені І. І. Мечникова» та конкретну освітньо-професійну програму для здобуття фахової передвищої освіти, і як це сприятиме його професійному розвитку і зростанню.
Основна частина. Основна частина є логічним продовженням вступної частини листа та розпочинається з формулювання очікувань вступника від навчання за освітньо-професійною програмою, характеристики професійних цілей (опис того, що саме цікавить в обраній освітньо-професійній програмі та майбутній професії, ким вступник бачить себе після завершення навчання і як навчання допоможе йому стати хорошим фахівцем в обраній сфері тощо).
Таким чином, вступник доводить, що він є вмотивованою особою з визначеною метою. У наступному абзаці вступнику потрібно описати здобуті знання та навички, які допоможуть у навчанні за обраною освітньо-професійною програмою (успіхи в навчанні, участь у проєктах і майстер-класах, гуртках професійного спрямування, володіння іноземними мовами тощо); високі академічні результати з певних предметів, які пов’язані з обраною освітньо-професійною програмою тощо. Важливою складовою є інформація про соціальні навички, важливі для здобуття окремих професій та подальшої успішної роботи за фахом (організаторські здібності, комунікативні навички, вміння співпрацювати, вирішувати конфлікти тощо).
Основна частина мотиваційного листа має складатися з двох-трьох абзаців. В основній частині подається інформація, яка зможе позитивно вплинути на думку комісії щодо здатності вступника навчатись за освітньо-професійною програмою, оцінити сильні та слабкі сторони особистості вступника.
Заключна частина має завершуватися коротким підсумком, що підтверджує готовність вступника навчатися за обраною освітньо-професійною програмо та вмотивованість цього вибору.
Дата оновлення: 17.11.2025.
