ВИМОГИ ДО ЗМІСТУ ЛИСТА
лаконічність (зазначаються тільки важливі деталі, факти, цифри);
чітка структура, продуманий план, конкретність значущих та важливих
аспектів, наявність розбивки текст на абзаци, кожен з яких має містити
певну концепцію;
неприпустимість емоцій, відсутність емоційного відтінку, стриманість,
розважливість, серйозність, практичність викладення;
відсутність орфографічних і стилістичних помилок.
3. СТРУКТУРА МОТИВАЦІЙНОГО ЛИСТА
Розмір – 1-2 аркуші:
Формат сторінки – А4;
Кегль шрифту – 14;
Інтервал між рядками – 1,5.
Структура мотиваційного листа повинна містити «шапку», звертання,
вступ, основну та заключну частини.
«Шапка» – частина листа, де містяться відомості про адресата (назва
закладу вищої освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресується лист) та
адресанта (прізвище, ім’я, по батькові, адреса для кореспонденції та
електронна адреса, номер телефону). Шапка повинна бути розташована у
правому верхньому куті листа.
«Звертання»: шанобливе звертання є важливою складовою
мотиваційного листа. Воно надає листу офіційного характеру та привертає
увагу адресата (наприклад, «Шановний Віталію Дмитровичу!») Звертання
зазвичай виділяється жирним шрифтом та/або курсивом і розміщується по
центру.
«Вступ»: через один рядок після звертання розміщується вступ, який є
першим абзацом листа. У вступі викладається мета і причина написання
(наприклад: «Звертаюся до Вас у зв’язку з…»). У цій частині варто коротко
пояснити чому вступник обрав саме наш заклад і як, на його думку, навчання
в ньому сприятиме його професійному розвитку і зростанню.
«Основна частина»: починається з другого абзацу мотиваційного листа
та може складатися з двох-трьох абзаців. Вона є логічним продовженням
вступної частини листа. В основній частині описуються факти, які зможуть
позитивно вплинути на вирішення питання про зарахування на навчання.
Дивлячись на академічні та соціальні здобутки, навички й здібності вступника,
приймальна комісія може схилитися до думки, що він буде успішним
студентом.
Основну частину можна розпочати з характеристики професійних цілей
вступника, описати, що саме його цікавить в обраній ним освітній програмі та
професії, ким він (вона) себе бачить після завершення навчання тощо. Така
інформація свідчить про те, що вступник усвідомлює, яку освітню програму
обирає, яку професію хоче здобути, і що навчання допоможе йому стати
хорошим фахівцем в медичній галузі. Саме в цьому абзаці вступник доводить,
що він є вмотивованою особою з добре визначеною метою.
У наступному абзаці вступнику потрібно описати:
свої здобутки, що будуть корисними для навчання за фахом (успіхи
в навчанні, участь у проєктах і майстер-класах, володіння іноземними
мовами, комп’ютерною технікою, наявні заохочення з профільних
предметів, наявність відмінних результатів навчання (свідоцтво з
відзнакою, грамоти з профільних предметів та інше);
здобуті знання та навички, які допоможуть у навчанні за обраною
спеціальністю;
хороші академічні результати з певних предметів, які пов’язані з
освітньою програмою та ін.
наявність династії медичних працівників, бажання продовжити родинну
справу.
Важливою складовою мотиваційного листа може бути інформація про
соціальні навички, необхідні для здобуття професії медичного працівника та
подальшої успішної роботи за фахом.
«Заключна частина»: має завершуватися підсумком, який має
підтвердити готовність вступника навчатися і вкаже на його впевненість у
правильному виборі освітньої програми.
4. ЗРАЗОК НАПИСАННЯ МОТИВАЦІЙНОГО ЛИСТА
Т.в.о. Директора ОКУ «Білгород-Дністровський
медичний фаховий коледж»
Віталію КІРСЕЙ
Шевченка Василя Петровича,
м. Білгород-Дністровський, Одеська область
вул. Незалежності, 22 кв.5, 67707
Електронна пошта: shevchenko_v14[ at ]ukr.net
Тел..: 0673221631
Шановний Віталію Дмитровичу!
Звертаюся до Вас із наміром вступити на освітню програму підготовки
фахового молодшого бакалавра за спеціальністю І5 «Медсестринство» (ОПП
«Сестринська справа» або «Лікувальна справа»), яка викликає в мене щирий
інтерес. Переконаний(-на), що здобуття цієї освіти у Вашому коледжі стане
важливим кроком для мого особистісного й професійного розвитку, а також
відкриє можливості для популяризації медичної освіти як в Україні, так і за її
межами.
Мій вибір саме Вашого закладу є свідомим і виваженим, адже чимало
медичних працівників мого міста отримали освіту у Вашому коледжі та
успішно працюють у сфері охорони здоров’я. Їхній приклад надихає мене й
значною мірою вплинув на моє рішення обрати медичну професію. Вважаю,
що здоров’я людини — найвища цінність, а медичні працівники відіграють
ключову роль у його збереженні та відновленні.
Під час пошуку навчального закладу я дізнався(-лася), що викладачі Вашого
коледжу активно впроваджують сучасні освітні технології, беруть участь у
міжнародних і національних заходах, мають ґрунтовну практичну підготовку
та ефективно використовують можливості дистанційного навчання.
Особливий інтерес у мене викликає вивчення анатомії людини,
функціонування організму, впливу різних чинників на здоров’я та способів
профілактики й лікування захворювань. Упевнений(-на), що завдяки
професіоналізму викладачів зможу реалізувати свій потенціал і стати
компетентним фахівцем у медичній сфері.
Зазначу, що я навчався(-лася) у профільному класі з поглибленим
вивченням біології, маю високі навчальні досягнення та був(-ла) відзначений(-
на) Похвальним листом за успіхи в цій дисципліні. Мій середній бал становить
10, що, на мою думку, є достатньою підставою для успішного продовження
навчання у Вашому коледжі.
Щиро дякую за розгляд мого мотиваційного листа та кандидатури на вступ
до ОКУ «Білгород-Дністровський медичний фаховий коледж». Сподіваюся на
позитивне рішення та впевнений(-на), що зможу виправдати Вашу довіру й
досягти вагомих результатів у навчанні та професійній діяльності.
З повагою до Вас – Шевченко Василь Петрович.
Дата оновлення: 29.06.2026.
