Вимоги до мотиваційних листів у «Мигійський фаховий коледж Миколаївського національного аграрного університету»

Структура мотиваційного листа повинна містити «шапку», звертання,
вступ, основну та заключну частини.
«Шапка»:
 містяться відомості про адресата (назва закладу вищої освіти, прізвище та
ініціали особи, якій адресується лист)
 адресанта (прізвище, ім’я, по батькові, адреса для кореспонденції та
електронна адреса, номер телефону) – яка розташовується в правому
верхньому куті листа.
Звертання:
- є важливою складовою мотиваційного листа. Воно надає листу офіційного
характеру та привертає увагу адресата (наприклад: «Шановний Василю
Михайловичу!»). Звертання зазвичай виділяється напівжирним шрифтом та/або
курсивом і вирівнюється по центру.
Вступ (є першим абзацом листа):
 у цьому абзаці викладається його мета і причина написання (наприклад:
«Звертаюся до Вас у зв’язку з…»). У цій частині варто коротко пояснити, чому
вступник обрав саме цей коледж і як, на його думку, навчання в коледжі
сприятиме його професійному розвитку і зростанню.
Основна частина:
 описуються факти, які зможуть позитивно вплинути на вирішення питання
про зарахування на навчання.
 дивлячись на академічні та соціальні здобутки, навички й здібності
вступника, приймальна комісія може схилитися до думки, що він буде успішним
студентом.
Ця частина починається з другого абзацу мотиваційного листа та може
складатися з двох-трьох абзаців. Як логічне продовження вступної частини листа,
її можна розпочати з характеристики професійних цілей вступника, описати, що
саме його цікавить в обраній ним освітній програмі та професії, ким він себе
бачить після завершення навчання тощо. Така інформація свідчить про те, що він
усвідомлює, яку освітню програму обирає, яку професію хоче здобути, і що
навчання допоможе йому стати хорошим фахівцем в обраній сфері. Саме в цьому
абзаці вступник доводить, що він є вмотивованою особою з добре визначеною
метою.
У наступному абзаці вступнику потрібно описати:
 свої здобутки, що будуть корисними для навчання за фахом (успіхи в
навчанні, участь у проєктах і майстер-класах, володіння іноземними мовами та
інше);
 здобуті знання та навички, які допоможуть у навчанні на обраній
спеціальності;
 хороші академічні результати з певних предметів, які пов’язані з освітньою
програмою та ін.
Важливою складовою мотиваційного листа може бути інформація про
соціальні навички, необхідні для здобуття окремих професій та подальшої
успішної роботи за фахом.
Заключна частина:
 завершується маленьким підсумком на два-три речення, які мають
підтверджувати готовність вступника навчатися і вказують на його впевненість у
правильному виборі освітньої програми.